La mejora en la convivencia escolar en Baleares ya es una realidad palpable. Por primera vez desde la pandemia, los indicadores de acoso escolar y conflictividad entre alumnado y profesorado dejan de crecer, reflejando el impacto directo del trabajo preventivo desarrollado por los 102 policías tutores presentes en los centros educativos de 63 municipios de las Illes Balears.
La Memoria del Programa Policía Tutor del curso 2024-2025 fue presentada en la sede de la Conselleria de Presidència, Coordinació de l’Acció de Govern i Cooperació Local, por el director general de Emergencias e Interior, Pablo Gárriz, y el coordinador del Programa Policía Tutor, Rafel Covas. Durante el acto se destacó la relevancia de la prevención y de la cercanía policial como herramientas fundamentales para transformar la convivencia y prevenir conflictos.
Menos intervenciones en el ámbito escolar
El informe refleja que, en el cómputo general, los agentes registraron un 5 % menos de actuaciones que el curso anterior. En total se realizaron 5.786 intervenciones, de las cuales 2.482 se produjeron en el ámbito escolar, 3.029 con menores fuera del entorno educativo y 275 relacionadas con nuevas tecnologías.
El número de casos de acoso escolar se mantiene estable, con 181 incidencias frente a las 184 del curso anterior, lo que confirma que la tendencia ascendente de los últimos años se ha logrado frenar.
Otros indicadores del ámbito penal en los centros educativos también presentan mejoras significativas. Los robos y hurtos se redujeron un 49 %, contabilizándose 59 casos, los presuntos delitos disminuyeron un 19 % con 428 actuaciones, y los daños a instalaciones y vehículos bajaron un 4 %, registrándose 65 incidencias.
Reducción de conflictos y estabilidad en enfrentamientos graves
Los datos relativos a la seguridad ciudadana escolar reflejan descensos notables. Los conflictos entre alumnado se redujeron un 8 %, las intervenciones con estudiantes expulsados bajaron un 35 %, y las identificaciones de sospechosos en el entorno educativo disminuyeron un 64 %.
Por su parte, los enfrentamientos graves con el profesorado se mantuvieron estables, con 130 casos frente a los 131 del curso anterior, lo que indica que, aunque se estabilizan los conflictos más serios, la presencia preventiva de los agentes contribuye a mantenerlos bajo control.
Drogas, vaporeadores y absentismo
La Memoria también pone de relieve la eficacia de las políticas preventivas en materia de consumo de sustancias. Dentro de los centros educativos se registró una reducción del 24 % en consumo y tenencia de drogas, mientras que el consumo de vaporeadores y tabaco aumentó, con 92 casos frente a los 48 del curso anterior.
Fuera de los centros educativos, las actuaciones relacionadas con consumo o tenencia de drogas subieron a 106 casos, 27 más que el curso previo, y el absentismo escolar se mantuvo estable, con un ligero aumento de 372 a 385 casos.
En cuanto al ámbito digital, se realizaron 275 actuaciones relacionadas con nuevas tecnologías, internet y redes sociales, una cifra prácticamente estable respecto al curso anterior, consolidando un seguimiento constante sobre riesgos emergentes.
Más de 50.000 alumnos beneficiados por sesiones preventivas
Durante el curso 2024-2025, los policías tutores impartieron 2.049 sesiones de prevención, en las que participaron 52.396 alumnos y 544 padres y madres. Los contenidos incluyeron la prevención del acoso escolar, el uso responsable de nuevas tecnologías, la educación sobre drogas legales e ilegales y el Programa Festes Segures, impulsado por el Govern.
Estas sesiones no solo informan, sino que empoderan al alumnado con herramientas prácticas para identificar y actuar ante situaciones de riesgo, consolidando una cultura de convivencia y respeto en los centros.
La cercanía policial transforma realidades
Desde su implantación en 2008-2009, el Programa Policía Tutor ha demostrado ser una herramienta efectiva de proximidad, mediación y prevención. La Memoria refleja que los centros educativos valoraron la labor de los agentes con una media de 4,5 sobre 5, lo que confirma la confianza y la credibilidad del modelo.
El descenso de conflictos y la estabilización del acoso escolar muestran que la prevención activa y constante puede transformar expectativas en resultados medibles. Baleares comienza a recoger los frutos de un modelo basado en la cercanía policial, la educación y la anticipación de riesgos, un ejemplo que podría inspirar a otras ciudades a replicar esta estrategia.
El Programa Policía Tutor demuestra que cuando la prevención se convierte en prioridad, la seguridad y la convivencia dejan de ser meras aspiraciones para transformarse en una realidad tangible y positiva para toda la comunidad educativa.
